长春大学教学科研

〖壹〗 、长春大学在教学和科研方面表现出色。 教学方面： 师资力量雄厚：长春大学注重师资队伍建设，采取有效措施引进和培养高层次人才 。现有专任教师905名 ，其中教授107人，副教授327人
，具有硕士以上学位的教师占比高达767%。

〖贰〗、长春大学在科研方面取得显著成果，获国家级和省级奖励多项 ，承担科研课题丰富
，科研经费充足，发表学术论文成果显著 ，出版学术专著
、译著和统编教材多部
，科研成果获省部级奖数量众多
。

〖叁〗、长春大学有3个省部级科研平台，分别为教育部重点实验室 、吉林省重点实验室和吉林省工程研究中心。这些科研平台是长春大学在科学技术研究方面的重要成果和贡献 ，为学校的教学和学术水平提高提供了有力的支持和保障 。其中
，教育部重点实验室是教育部重点支持和建设的科研平台，具有较高的学术水平和研究实力
。

国立长春大学简史

年10月 ，中华民国国民政府将长春地区的原满洲国高校
，如“满洲建国大学”
、“新京大同学院 ”、“新京医科大学”等，整合成立了国立长春大学 ，由教育部直接管理。这所大学的起源可以追溯到1938年的长春建国大学，它是伪满洲国时期的比较高学府 。

年10月中华民国国民政府接收了在长春的“满洲建国大学
” 、“新京大同学院”
、“新京医科大学 ”、“新京工业大学
” 、“新京法政大学”
、“新京畜产兽医大学 ”等原满洲国高校
，合并组建国立长春大学，归教育部管辖
。学校前身是1938年伪满洲国比较高学府长春建国大学。

刘祚昌 ，这位学者在20世纪40年代的求学生涯中
，曾在北平辅仁大学、西南联合大学和四川大学汲取知识 。之后，他投身于教育事业 ，从1946年开始
，他在长春大学 、东北师范大学和山东师范大学等多所高校担任教职，长达数十年 ，期间他晋升为教授
，更是博士生的指导导师
。

潘福林的介绍

〖壹〗
、潘福林，男 ，中共党员
，现任长春大学校长，博士 ，教授，博士生导师
，管理学专家。现任东北师范大学教授、博士研究生导师  、长春大学硕士研究生导师 。吉林省人民政府决策询问委员，享受国务院政府特殊津贴、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才
、吉林省拔尖创新人才、吉林省五一劳动奖章等荣誉称号
。

〖贰〗 、潘福林在会上讲话 ，代表学校师生员工坚决拥护省委的决定
，表示一定会真诚地
、全力地支持卓越书记的工作，与卓书记成为好搭档、好同志 、好朋友。要求全校师生员工以实际行动支持
、配合卓书记开展工作 ，为推进长春大学又好又快发展做出新贡献 。

长春大学2002年校长是谁

张增林
，1995-2003年担任长春大学校长，教授 ，博士生导师
，从事机械制造工艺、测试技术 、机械振动等方面的研究，学术成果显著。宗占国 ，2003-2008年担任长春大学校长
，教授，博士生导师 ，国家突出贡献的青年专家，学术水平在国内领先
，世界知名
。

吉林长春大学属于二本大学。长春大学，位于吉林省长春市 ，是吉林省省属综合性大学
，是教育部首批审定允许接收外国留学生的高等学校
、全国深化创新创业教育改革示范高校 。现任党委书记孙爱军，校长李志瑶
。校训为“知行合一 ，诚信至善
”。截至2022年5月
，学校总占地面积102万平方米 。

满洲建国大学（けんこくだいがく）始建于1938年，是位于伪满州国首都新京（今吉林省长春）的国立大学 ，由伪满洲国国务院直接管理
。至1945年8月伪满州国灭亡而关闭
，期间共有1500名毕业生。1946年10月，包括建国大学在内的14所“满洲国”大学合并组建国立长春大学 。